KEY FINDINGS
調査で見えてきた、従業員教育の現在地
社内に蓄積された資料やノウハウを、教材として活用し、教育の仕組みに組み込むところまでは進んでいない実態が見えてきました
43.2 %
34.8 %
57.6 %
社内資料・ノウハウを教材として
十分に活用できていない
従業員教育を
十分に体系化できていない
AIによる教材作成に
関心がある
※数値は、各設問の回答をもとに算出しています。設問によって単一回答と複数回答があります。
material
教材の材料は社内にある。
それでも、教育に活かしきれない
業務マニュアル、提案資料、製品資料、技術資料。従業員教育に使える情報は、多くの企業にすでに存在しています。
しかし、それらを整理し、学びやすい教材へ変換し、継続的に更新するには、時間と人手が必要です。今回の調査から、教材を増やすだけでは解決できない、従業員教育の構造的な課題が見えてきました。
IN THIS REPORT
このレポートで
分かること
全10問の集計結果をグラフで掲載し、調査結果と当社の考察を分けて整理しています。
01
教育の実施状況と体系化
02
教材制作の課題と担当者
03
社内資料・ノウハウの活用
04
教育効果の測定
05
AI活用への期待と懸念
RECOMMENDED FOR
このような方におすすめします
✓ 従業員教育や社内研修を担当している方
✓ 社内資料や業務ノウハウを教育に活用したい方
✓ AIを使った教材作成の可能性を検討している方
✓ 教材制作や更新に時間がかかっている方
✓ 現場任せの教育を体系化したい方
✓ 人材育成や教育DXの企画を担当している方
SURVEY OUTLINE
調査概要
調査名称
従業員教育と社内ノウハウの教材化に関する実態調査
調査対象
従業員教育に関わる教育担当・経営者
有効回答数
250名
調査方法
インターネット調査
調査主体
株式会社アドップ・コンテキスト
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全10問の調査結果と、従業員教育における3つの実務課題を
12ページのPDFにまとめています。
PDF形式・全12ページ
従業員教育と社内ノウハウの
教材化に関する実態調査
