「AIは大企業向け」と思われがちですが、実は中小企業こそ大きな効果を得られます。この記事では、AIを使ったコンテンツ制作の効率化実例と、今日から始められる具体的なステップを紹介します。8時間の作業が30分になる驚きの成果を、実際のデータとともに解説します。

「集合研修の日程調整が大変」「教える人によって内容にバラつきがある」そんな課題を解決するのが動画研修です。 本記事では、動画研修が注目される5つの理由を詳しく解説します。特に重要なのが「必要な箇所を繰り返し学習できる」価値で、食品・健康・IT・メディア・製造業など多様な業界で高い効果を発揮しています。 役者起用のケーススタディによる体感型学習で、従業員議論が活発化し現場実践に直結した成功事例も紹介。さらに、動画とオンサイト研修を組み合わせたハイブリッド型の効果的な活用法、中小企業と大企業それぞれに最適な導入アプローチまで実践的にご案内します。

新入社員教育のオーダーメイド動画企画制作 オーダーメイドで動画教材を企画制作するメリット オーダーメイドの動画教材は、新入社員教育において多くのメリットをもたらします。まず、企業のニーズに合わせたカスタマイズが可能です。これにより、独自の企業文化やビジネススタイルを反映した...

アドップ・コンテキストの御茶ノ水スタジオでは、いわゆるグリーンバック(クロマキー)撮影が可能です。社内での教育用、セミナー用オンデマンド動画、販売促進用のプレゼンテーション動画などに効果のある動画撮影が可能です。 それでは、ビジネス・教育シーンで利用できるクロマキー撮影につ...

1. eラーニングのコンテンツ制作で大切なポイント 学習目的に沿った情報設計 eラーニングのコンテンツ制作では、学習目的に沿った情報設計が重要です。まずは、学習者が何を学び、どのような成果を出すことを目指しているのかを明確にしましょう。それに基づいて、学習内容や進め方を計画...

はじめに 近年、多忙な社会で情報があふれかえる中、学習を効率的に行いたいというニーズが高まっています。そこで注目されるのが、マイクロラーニングです。本記事では、短時間で効果的に学べるコンテンツを作成する方法について解説します。 マイクロラーニングとは？...

1. はじめに LMSの概要と普及 学習管理システム（LMS: Learning Management System）とは、教育や研修の管理・配信・評価を一元化し、効率的に運用するためのプラットフォームです。LMSは、オンライン学習コンテンツを提供し、学習者の進捗管理や評価...

業務知識のマニュアル化は、企業の生産性や効率を向上させる上で大変重要です。明確なプロセスや手順によって、作業が簡単に実行できるようになります。 業務知識マニュアル化には、以下のポイントに留意しましょう。 1. 分かりやすい説明：誰でも理解できるよう、専門用語や略語を避け、簡...

はじめに 学習コンテンツの質は、学習者が得る学習効果に大きな影響を与えます。高い学習効果を生むコンテンツとは、学習者が効率よく知識を吸収し、スキルを向上させることができるものです。本記事では、学習効果の高い学習コンテンツの特徴について解説します。 1. 目的に沿った内容...

1. 視覚的な説明の力 視覚的な説明の力は、動画によるマニュアル制作が非常に効果的である理由の1つです。人間は視覚的な情報を処理するのが得意であり、視覚的なインプットを通じて学習する能力は非常に高いです。動画は、静止画やテキストだけでは伝えにくい細かなニュアンスや手順を視覚...

はじめに 近年、企業におけるeラーニングの導入が急速に進んでいます。その背景には、IT技術の進歩や働き方改革があることから、企業は従業員教育を効率化するための新たな方法を求めています。この記事では、法人の教育担当者を対象に、eラーニング動画の魅力と、ビジネス成長を支える教育...

1. コンテンツは何のために制作するの？ 教育コンテンツとマーケティングコンテンツの共通点の一つに、コンテンツの目的があります。それは両方とも、理解する、解る、知るが目的となることです。 教育コンテンツでは、従業員のスキルアップや知識の習得を目的とし、マーケティングコンテン...

「従業員教育における課題を解決するためのContents Kitchen」 従業員教育には、様々な課題があります。レディメイドの研修やeラーニングなど、従来の方法ではカバーしきれない課題もあります。こうした課題を解決するために、アドップ・コンテキストが提供するContent...

1. はじめに カスタムメイド学習教材作成サービスは、企業が自社の従業員向けに作成する学習教材の専門サービスです。市販の学習教材ではなく、企業独自のニーズやスキルアップに合わせて、カスタムメイドで教材を作成することができます。このサービスを利用することで、企業は自社のビジネ...

ある方から「毎日学べるのに学ばない人が多い」というお話を聞きました。 今年、学んだことはありますでしょうか。 それはどのような方法で学ばれましたでしょうか。 こちらは雇用者を対象にした「学習活動」に関するアンケート結果です。 学習活動(対象：雇用者...

eラーニングのコンテンツは伝えることか習得させることか 社員教育を行うにおいては、社員教育を行うわけですから、その目的は社員が学習しその内容を理解し習得することになります。もっというと学んだことを日常業務に活かせることを望みます。...

今回は会社が保有しているナレッジを新入社員に理解・習得して欲しい際の社員教育用教材の作り方を考えていきます。 伝わり・理解できる 教材を作成する上では学習者に”伝わり”・”理解できる”ということを念頭に置きます。 もっというと、下記の３段階をゴールとします。...

企業研修の効果を最大化するには、学習者の内発的な動機付けが不可欠です。本記事では、アメリカの教育工学者ジョン・M・ケラーが提唱した「ARCS理論」（注意、関連性、自信、満足感）を深く掘り下げ、研修企画に実践的に適用するためのステップを解説します。導入時の工夫から、コンテンツ設計、評価とフィードバック、継続的なフォローアップまで、具体的な活用例を豊富に紹介。研修の「やらされ感」をなくし、学習者が自ら「学びたい」と心から思える場を創り出すためのヒントが満載です。あなたの研修が成功し、組織全体のパフォーマンス向上に貢献するための実践的なガイドとしてご活用ください。

前回は原稿作成についてご紹介しました。 今回は動画で講義形式を制作する際の進め方についてご案内いたします。 講師と読み上げ原稿 まず講師は誰をアサインするか。これは非常に大事です。eラーニングのコンテンツ化をする講義内容（用意した資料）について、日頃からプレゼンテーション・...